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Le Paradoxe du Sapiens

Êtres technologiques et catastrophes annoncées

Éditions Jean Paul Bayol - sortie mars 2010

 

Table

Préface par Jean-Jacques Kupiec

Introduction. Pourquoi ce livre ?

Chapitre 1. Le paradoxe du sapiens
1.1 : L’intelligence permise par le cerveau de l’homo sapiens est indiscutable
1.2 : Pourquoi alors tant de désastres passés ? Pourquoi si peu de réactions devant les risques futurs ?
1.3 : Au-delà de la responsabilité des personnalités individuelles, on évoque celle des collectivités humaines
1.4 : L’illusion humaniste appliquée à l’étude des superorganismes sociaux

Chapitre 2. Le concept de système anthropotechnique peut-il relever d’une approche scientifique ?
2.1 : Une catégorie de superorganismes associant des composants bio-anthropologiques et des composants technologiques
2.2 : Le groupe n’est pas la somme des individus
2.3 : Un enjeu majeur pour la compréhension de l’évolution du monde moderne
2.4 : Peut-on élaborer une description scientifique du système anthropotechnique ?

Chapitre 3. Quelques pistes pour une science des systèmes anthropotechniques
3.1 : Une typologie des systèmes anthropotechniques
3.2 : Identifier les points communs et les différences au regard notamment des aptitudes à la survie
3.3 : La question de la réplication et des agents réplicants

Chapitre 4. Regards sur les origines
4.1 : L’émergence des systèmes anthropotechniques à la fin du Tertiaire
4.2 : Les causes originelles
4.3 : Gènes de l’hominisation ou gènes de la technicisation

Chapitre 5. L’apport de la biologie à l’étude des systèmes anthropotechniques
5.1 : Processus permettant les symbioses entre les humains et les technologies
5.2 : L’interaction avec les outils techniques modifie de façon continue les phénotypes et les génotypes des humains

Chapitre 6. L’apport des neurosciences à l’étude des systèmes anthropotechniques
6.1 : Les fonctions cognitives des cortex moteur et sensoriels
6.2 : Le lien entre les objets et les comportements
6.3 : Les neurones miroirs

Chapitre 7. L’apport des sciences cognitives à l’étude des systèmes anthropotechniques
7.1 : Le Pentagone, exemple d’un système anthropotechnique collectif
7.2 : La conscience
7.3 : Le Pentagone est-il capable de conscience ?

Conclusion. Entre la destruction des civilisations et l’avènement du post-anthropotechnique ?